Skolen har også vedtatt trivselsregler i samarbeid med elevrådet for bruk av undervisningsrom og fellesarealer.
Erfaringene fra ett år som miljøfyrtårnskole er at de fleste kravene kan oppnås uten daglig oppfølging. Det er imidlertid et virkemiddel til å sette fokus på miljøet både på skolen og i global sammenheng på en annen måte enn tidligere.
På ett område har skolen fortsatt en utfordring; nemlig vår holdning til søppel, rydding og kildesortering! Som miljøfyrtårnskole forventes det at alle rydder etter seg og at en stor del av avfallet kildesorteres. Som miljøansvarlig ved skolen forventer jeg at alle gjør sin innsats for at vi skal lykkes bedre på dette området!