Mer om IB-elevenes vinneroppgaver

Alle IB elevene skriver en særoppgave "Extended Essay" om et selvvalgt faglig evne. I 2010 vant Kjersti Herberg førstepreminen i konkurransen Fritt Ord for ungdom, mens Ellen Elveseter vant 2- prisen i Unge Forskere - konkurransen, Humanistisk klasse.

UNGDOMSKONKURRANSEN FRITT ORD

Førstepris:  Kjersti Skaaraaen Herberg
Alder: 18 år
Skole: Gjøvik videregående skole

Tittel: Climate Change Coverage in British Newspapers (PDF-94.3 KB)

This essay is an investigation of how conservative British tabloid and quality newspapers skew the issue climate change. Through media analysis it discusses the research question "to what extent do the British newspapers The Daily Mail and The Daily Telegraph differ in the ways in which they deal with the issue of global climate change?"

Twenty-nine articles from three weeks' newspapers have been closely analyzed with special respect to the four categories theme, purpose, point of view and target group, in order to find a pattern in how climate change is presented. This has been organized to allow the development of an argument, supported by key citations. An attempt has then been made to gain insight in the reasons for the editorial decisions that the findings are a result of.

The main observation of the investigation is the sceptical line taken, as both newspapers raise more doubt about the existence of climate change than up-to-date research supports. They consistently take the average citizen's point of view in matters concerning expenses of climate change policies, and such expenses are the focal point of especially The Daily Mail. The latter also focuses more on morally ambivalent celebrities and uses exaggeration more extensively than The Daily Telegraph. These observations are mainly explained by news values, British culture, science skewing and target group.

The conclusion is that the two newspapers deal with climate change rather similarly, both expressing broad scepticism towards the topic. However, differences have also been found, mainly in the ways in which the scepticism is expressed. Although only two newspapers have been considered and only for a short period, thus making a broad generalization inappropriate, the investigation gives a useful impression of conservative British newspapers' coverage of climate change.

 

Spesialpris: Forskningsrådets humanoriapris

Navn: Ellen Elveseter
Skole: Gjøvik videregående skole
Alder: 19 år

Tittel: Litterære virkemidler i ”En flyktning krysser sitt spor” av Aksel Sandemose (PDF-74.4 KB)

Formålet med denne oppgaven var å undersøke på hvilken måte Aksel Sandemose har brukt litterære virkemidler for å forklare hvorfor Espen Arnakke tok et liv i ”En flyktning krysser sitt spor.”

Aksel Sandemose (1899-1965) mente selv at hele hans forfatterskap hadde kretset rundt spørsmålet: Hvorfor handler mennesket irrasjonelt? Dette preger også hovedverket i Aksel Sandemoses bøker om Espen Arnakke, ”En flyktning krysser sitt spor” (1933) med undertittelen: ”En fortelling om en morders barndom.” I dette verket peker Sandemose på miljøet i Jante og dets negative påvirkning på individet, som en av hovedfaktorene til Espens valg. Espen Arnakke, jeg – personen, drepte John Wakefield i Misery Harbor 17 år gammel - etter et trekantdrama med kvinnen Eva.

I denne oppgaven valgte jeg å fokusere på dette ene verket og ikke de andre bøkene som er skrevet om Espen Arnakke. I dette verket er det Espen selv som analyserer sin egen oppvekst. Dette aspektet gjorde at jeg tydeligere kunne se hvilke virkemidler Sandemose har brukt i formidlingen av miljøet som hovedfaktor for Espens valg.

Det er flere som har skrevet oppgaver basert på ”En flyktning krysser sitt spor”. To av dem er Katrine N. Sunde som har skrevet ”En flyktning skriver igjen” og Einar Eggen som har skrevet ”Espen Arnakke og hans verden”. I min oppgave har jeg valgt å se nærmere på hvordan ulike virkemidler som synsvinkel, personskildring, miljøskildring og komposisjon er brukt for å forklare miljøet som hovedfaktor for Espen Arnakkes valg. Min oppgave er basert på egen analyse i tillegg til bidrag fra sekundærlitteratur som har bidratt til en større forståelse av romanen.

Det jeg fant ut var at den personale synsvinkelen bidro til innsikt i Espens sinn. Hans oppfattelse og skildringer av miljøet i Jante og av folkene fra barndommen fortalte meg noe om hvilke nederlag han har lidd og hvilke utfordringer og problemer han hadde med seg inn i det voksne liv. Personskildringene reflekterer holdningen til Espen. Komposisjonen er preget av brudd i kronologien, noe som er på å understreke hvilke hendelser som har betydning for hans valg.

Gjøvik videregående skole, Postboks 534, 2803 Gjøvik Telefon: 61 14 94 00  Telefax: 61 14 94 01 E-post: gjovik.vgs@oppland.org
Ansvarlig redaktør: Åse Sletten  Webredaktør: Tor Henrik Mikkelsgård