Gjøvik videregående skole er et skolesamfunn sammensatt av elever og ansatte med ulike interesser og behov og med ulik faglig bakgrunn. Skolen er stor både når det gjelder fysisk utstrekning og antall elever og ansatte. For å dekke ulike behov og for å skape trygghet og tilhørighet er skolen inndelt i mindre arbeidsenheter/avdelinger. Denne inndelingen tar utgangspunkt i basisgrupper/trinn/utdanningsprogram av noe ulik størrelse.
Den pedagogiske plattformen slår fast at eleven skal stå i sentrum for all virksomhet ved skolen. Ut fra dette er skolen organisert med utgangspunkt i elevene, og det er gitt myndighet og ansvar til ledere og undervisningspersonale som står nærmest elevene. Med henblikk på tilgjengelighet og synlighet er avdelingsledere og lærere plassert rundt omkring på skolen for at det skal være kort fysisk avstand for elevene til lærere og nærmeste leder.
Organisering av skolen i grove trekk:
- Elevene organiseres i basisgrupper, med én kontaktlærer per gruppe.
- Skolen er inndelt i seks pedagogiske avdelinger ut fra utdanningsprogram/trinn under ledelse av en avdelingsleder som har pedagogisk, personalmessig og økonomisk ansvar for enheten.
- Rektor med sentralt plassert stab ivaretar helhet/koordinering/diverse fellesoppgaver som studieledelse, ledelse for økonomi og drift, spesialpedagogisk ledelse og utviklingsledelse.
Miljøtiltak:
For å hjelpe oss med å sikre et trygt og aktivt skolemiljø, har vi, i tillegg til rådgivningstjenesten, en egen miljøtjeneste som består av en miljøarbeider og en miljøvakt. Vi har også skolemiljøutvalg, aktivitetsutvalg og en elevgruppe som kalles STEP som sammen med elevrådet arbeider for å få til et godt miljø på skolen.
Skolen arrangerer mange elevaktiviteter på tvers av klasser/trinn/utdanningsprogram; fire forskjellige ballturneringer gjennom året, årlig sjakkturnering, jam i kantina ca. 3 ganger per halvår, huskonsert ca. 1 gang per måned, sosial samling med gratis middagsservering en gang per uke og frokosttilbud to ganger per uke. Skolen har et nærmiljøanlegg der man kan spille sandvolleyball, basketball og forball – det siste på kunstgress. Det gis ellers tilbud om FYSAK to dager i uka.
Elevmiljø og sosial trivsel blir hvert skoleår evaluert gjennom Elevundersøkelsen. Det er gledelig at våre elever de siste årene har gitt skolen meget god score angående sosial trivsel.