Fylkeskommunes opplæringspris deles ut til ansatte i skoler eller bedrifter som har satt i verk tiltak som styrker kvaliteten på opplæringen for elever, lærlinger/ lærekandidater eller voksne. I tildelingskriteriene er det blant annet lagt vekt på utvikling av motiverende og stimulerende læringsmiljø, individuell veiledning og oppfølging, og samarbeid mellom skole og arbeidsliv.

Juryen - bestående av Tron Strand (leder av yrkesopplæringsnemnda), Aksel Hagen (komitéleder) og fylkesopplæringssjef Jørgen Skaug - besluttet at det også i år skulle deles ut to priser – én pris til opplæring i videregående skole og én pris knyttet til opplæring i bedrift.  

Prisene ble delt ut under fylkestingets middag onsdag kveld.

PRISVINNERNE

Arne Magne Sagbakken,  faglærer ved Vargstad videregående skole og  sekretær i Opplæringsringen for tømrerfag i Lillehammerregionen

Han har vært lærer på byggfagavdelingen ved Lillehammer yrkesskole/Vargstad videregående skole i 30 år. Han har vært sekretær i Opplæringsringen for tømrerfag i Lillehammerregionen siden oppstarten i 1993, der det i dag er tilsatt 24 lærlinger.

Som ansvarlig for Opplæringsringen har han lagt stor vekt på å være til hjelp for små og mellomstore bedrifter i regionen. Ikke bare ved å ta inn lærlinger i faget, men også ved å hjelpe til med tilretteleggingen av opplæringen. Opplæringsringen har ved sitt arbeid bidratt til kvalitetsheving av opplæringen innen faget.

Sagbakken har spilt en aktiv rolle i å utvikle samarbeidet mellom Vargstad videregående skole og næringslivet, hvor målet er å utvikle og benytte bedriftene som læringsarenaer for elevene. Han er en positiv og engasjert lærer som motiverer og inspirerer elevene. Han holder seg hele tiden faglig oppdatert i byggbransjen og har vært en drivkraft i utviklingen innenfor dette fagområdet.

Arne Magne Sagbakken er ikke den som lager oppmerksomhet rundt sin egen person. Han uttrykker seg gjennom handling, og er en stor ressurs for skolen, bedrifter og ikke minst for svært mange elever og lærlinger som han har ansvaret for.

Ivar Brandt, lektor ved Gjøvik videregående skole

Han har vært lektor ved Tranberg/Gjøvik videregående skole i 31 år, og er å anse som en virkelig nestor og  pioner når det gjelder internasjonaliseringsarbeid innen videregående opplæring i Oppland. Han var tidlig aktiv på dette området og en primus motor for internasjonaliseringsarbeidet ved tidligere Tranberg videregående skole gjennom en årrekke. Det var mye takket være hans utmerkete arbeid og innsats at Tranberg videregående skole i 2002 ble utvalgt til bonusskole av Utdannings- og forskningsdepartementet og Læringssenteret.

Gjennom arbeidet med diverse EU-programmer utviklet han høy søkerkompetanse – en kompetanse som han villig har delt med andre skoleledere og lærere i hele Oppland.

På slutten av 1990-tallet tok han initiativ til å sette i gang forsøk med bilingual undervisning på engelsk i fagene religion og fysikk. Dette var en forløper for det som ble Ivar Brandts viktigste internasjonaliseringsprosjekt, nemlig å få opprettet en IB-linje (International Baccalaureate) ved Tranberg. Etter oppstarten har han som IB-koordinator hatt det faglige ansvaret for utvikling av dette skoletilbudet. At dette har blitt et motiverende og stimulerende læringsmiljø med høy faglig kvalitet, avspeiler seg i at elevene på IB-linja på Gjøvik videregående skole sommeren 2008 gikk ut med toppresultater, nesten èn karakter høyere enn verdensgjennomsnittet på IB.